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《陈情表》知识归纳

作者:佚名   发布时间:2010-06-02 06:12:33   浏览次数:1300

 

《陈情表》知识归纳
1、字音字形 (注音写字)
衅(       n    )首        )以微贱    sù(    )遭闵(    )凶
蓐(       bū(    )慢     茕(    )孑立    门衰zuò(    薄(   
渥(       jīn(    )育     拔zhuó(             )功强(    )近
2、重点词语解释
慈父见背:                           乞终养:
夺母志:                           臣微志:
晚有儿息:                           终鲜兄弟:
奉圣朝:                           微至:
臣孝廉:                           谨拜表以:
臣秀才::                           不胜犬马:
寻蒙国恩:                           刘侥幸:
3、通假字(找出并解释)
夙遭闵凶: (    )通(                                             
零丁孤苦: (      )通(                                          
常在床蓐: (    )通(                                            
祖母今年九十有六:(    )通(                                     
4、古今异义
至于:古                    今                                           
成立:古                    今                                          
告诉:古                    今                                          
星火:古                    今                                          
奔驰:古                    今                                          
不许:古                    今                                          
希冀:古                    今                                          
辛苦:古                    今                                           
5一词多义(写出加点字的意思)
年四岁:              犹蒙育:
九岁不:              不名节:
余嘉其能古道:           臣洗马:
门衰祚:              洒扫庭
但以刘日西山:           当为汉家残去秽:
臣郎中:              道路
表以闻:                          余年         成帝业
是以区区不能废远                      信臣精陈利兵而谁何
秦以区区之地,致万乘之势              然边境有急
感君区区怀                            谨拜表
何乃太区区                            臣具
区区与诸君,论此于荒山寂寞之滨      臣无祖母无至今日
6、词类活用(写出加点字词的活用现象并解释活用的字词)
郎署:             臣待汤药
非臣陨首所能报:         外无期功强近之亲:
刘病笃:             内无应门五尺之僮:
臣具以表:            是以区区不能废远:
7、特殊句式(写出句式名称)
今臣亡国贱俘:             急于星火:
而刘夙婴疾病:             拜臣郎中:
是以区区不能废远:
8、写出课文中出现的九个成语:
                                                                       
                                                                        
巩固练习
1、下边加点词语的意思与现代汉语相同的一项是(    
A、臣以供养无主,辞不赴命。   B、但以刘日薄西山,气息奄奄
C、欲苟顺私情,则告诉不许。   D、臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃。
2、下面加点词解释有误的一项是(     
A、愿陛下矜悯愚诚 (怜恤)      B、生六月,慈父见背 (孩子)
   听臣微志     (小小的心愿)      皇天后土实所共   (借鉴)
C、至微至陋,过蒙拔擢 (提拔)    D、人命危,朝不虑夕(不长)
   茕茕孑立,形影相 (慰问,安慰)   无以余年(度过)
3、下列各句中加点词的意义和用法,不相同的一组是(   
A、臣险衅,夙遭闵凶     B、以刘日薄西山,气息奄奄
刘病日笃          愿人长久,千里共婵娟
C、臣少仕伪朝        D、非臣陨首能上报
北山愚公者,年九十二     州牧伯见明知
4、下面对本文的理解和鉴赏,不恰当的一项是(    
A:这篇表文写得情词动人,又十分得体。李密作为一个“亡国贱俘”,向新朝皇帝坚辞官位,如果措辞不当,很可能招祸。有鉴于此,李密反复申说祖母的养育之恩和本人终养祖母的愿望,同时还摆出了“圣朝以孝治天下”的道理,使人感到他的陈情无懈可击。此外为防备皇帝疑心自己仍在怀念蜀汉故国,又加说了“不矜名节”等语。
B、本文动之以情,说之以理,是一篇情理兼备的好文章。李密辞不赴命的理由在曲折推进中得到清楚的表达,陈述委婉,衷曲令人同情,章法摇曳多姿。“文贵曲折斡旋”,是根
据说服的对象和要表达的内容需要而定的。美中不足的是李密所陈之情,无非是孝养祖
母,这仍属于宣扬封建道德,因而对本文的评价不宜过高。
C、汉魏时期,散文出现了向骈体文过渡的趋势。骈体文要求表达方面的声韵美,注意句法整齐,渐渐发展为要求对偶工整、平仄协调,四字句、六字句交互使用。这些特点在本文中可以窥见,像“既无叔伯,终鲜兄弟”“外无期功强近之亲,内无应门五尺之童”都是整齐的句式,中间又用一些散文奇句,形成骈散结合,和谐而又错综,流畅而又婉转,正是介于散文与骈文之间的过渡文体。
D、第二段中连用“察臣”“举臣”“拜臣”“除臣”到“责臣”“催臣”。不仅文法错落,显出由弛而张逐步紧迫的情势,同时也体现出先恭维称颂皇恩浩荡,后申诉委曲矛盾的心理层次。
5、下面加点字注音全对的一项是(     
A、祖母刘臣孤弱(mín)            B、外无功强近之亲(qí)
   既无叔伯,终兄弟(xiān)             气息奄,人命危浅(yǎn)
C、至微至陋,过蒙拔(zhuó)          D、非臣首所能上报(yǔn)
   诏书切峻,责臣慢(bū)                奉圣朝,沐浴清化(dǎi)
6、下列句中不含通假字的一项是(    
A、臣密今年四十有四。     B、而刘夙婴疾病,常在床蓐。
C、臣以险衅,夙遭闵凶。    D、诏书切峻,责臣逋慢。
7、下列各组加点词意义不同的一项是(    
A、臣具以表                       谨拜表以
B、前太守逵臣孝廉                 臣秀才
C、夙遭                         愿陛下矜愚诚。
D、乌鸟私情,愿终养               上书骸骨
8、下列所选成语中“是”的含义、用法与例句相同的一项是(   
例句:是臣尽节于陛下之日长
A、是可忍,孰不可忍 B、唯命是从  C、是非曲直  D、实事求是
9、对下列句中“以”按意义和用法加以分类,分类正确的一项是(   
①臣无祖母,无以至今日             ②臣以险衅,夙遭闵凶
③伏惟圣朝以孝治天下               ④谨拜表以闻
⑤臣以供养无主,辞不赴命           ⑥猥以微贱,当侍东宫
⑦是以区区不敢废远                 ⑧但以刘日薄西山,气息奄奄
A.①/②.⑤.⑦.⑧/③.④/⑥                B.①/②.⑤.⑦.⑧/③/④.⑥
C. ①②/⑤.⑦.⑧/③/④/⑥                D. ①/②.⑤.⑦.⑧/③/④/⑥
10、下列句子中,加点词的解释,不正确的一项是(     
A、臣以衅,夙遭闵凶(危险)     B、而刘疾病(绕)
C、前太守臣逵臣孝廉(考查和推举)  D、蒙国恩,除臣洗马(不久)
11、加点词的意义和用法相同的一组是(    
A、项王天下者 B、衰祚薄         C奉圣朝         D不赴命
母志    内无应五尺之僮    周公之所由使也      不就职
12、解释下列句子中的加点词。(6分)
   (1)生孩六月,慈父见          )(4)臣郎中(           
   (2)既无伯叔,终兄弟(          )(5)臣洗马(          
   (3)门衰薄(            )   (6)则刘病日       
 13、把下面的句子译成现代汉语。
(1)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。
 
(2)诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,争于星火。
 
14、第1自然段用“臣以险衅,夙遭闵凶”八字总起。说说这一段如何具体描述“险衅”、“闵凶”,这样描述有什么作用。
答:                                                                       
                                                                       
1解答:此题检测古今异义知识,与现代汉语意思相同的一项是B,都是“气息微弱”的意思。A项中“无主”在文中是说奉养祖母之事无人主持,现代汉语多是“没有主人”之意。C项“告诉”是申诉(自己的苦衷),现代汉语多是“让人知道”。D项“奔驰”是说赶快前往(上任为官),现代汉语则是“车和马快跑。”
2解答:此题检测在具体语境中对文言实词的理解。理解错误的一项是B项。孩,幼小。鉴,察看。
3解答:此题检测文言虚词,有两方面的要求,一是意义,二是用法。不相同的是C项。前一“且”,连词,况且。后一“且”副词,将要。A项中“以”均为连词,因为。B项中“但”均为副词,只。D项中“所”是“所”+动词,组成名词性短语,相当于“……的(事)”。
4解答:此题检测对文言文理解和鉴赏的能力。不恰当的是B项,尽心奉养父母、祖母是中华民族的传统美德,并非封建道德。
5、C    6、D    7、C    8、A   9、D  10、A    11、D   
12、背弃;无;福分;授官;授予官职;病重。  13、略  14、略
 
 
 






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