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《贝多芬百年祭》教案2必修四 鲁教版

作者:佚名   发布时间:2010-06-02 20:37:26   浏览次数:1336

 

《贝多芬百年祭》
命题人:刘霞 朱培云
   
一、教学目标
    1、知识与技能
    了解贝多芬的艺术成就和英国著名戏剧家萧伯纳的情况及其作品
    2、过程与方法
    学习并掌握文本清晰的思路和富含哲理的语言,正确深入地理解文本内容。
    3、情感、态度与价值观
    感受文本所饱含的丰富感情和贝多芬对艺术的执着追求。
    二、知识体系梳理
1、文学常识
    萧伯纳(1856-1950),是20世纪英国杰出的剧作家。他的喜剧创作为19世纪末和20世纪初英国戏剧的复兴作出了重要贡献。
    萧伯纳出生于爱尔兰首府都柏林一个破落的清教徒贵族家庭,从小感受的是没落和贫困的气氛。1892年他完成第一个剧本《鳏夫的房产》,揭露中产阶级的虚伪和金钱的丑恶与万能。接着写成剧本《华伦夫人的职业》,在1925年,萧伯纳荣获诺贝尔文学奖。他在戏剧创作上的成功达到了顶峰。一生完成剧作51部,如《圣女贞德》等。作品还有《康蒂坦》《人与超人》《魔鬼的门徒》《巴巴拉少校》《真相毕露》等。
    基础知识
一、生字详解
(一)生字
赫(hè):①显著,盛大。如:显赫。②赫兹的简称,频率单位。
悱(fěi):形容心里想说又说不出来的样子。
璜(huáng):玉器,形状像半块壁。
恻(cè):忧伤;悲痛。如:凄恻。
(二)容易读错的字
倔强 误(juè)    散乱 误(sàn)     管弦 误(xuán)
正(jué)        正(sǎn)           正(xián)
    (三)多音多义字
    症 zhēng:中医指肚子里结硬块的病。如:症结。
zhèng:疾病。如:病症。
倔 juè:性子耿直,待人态度生硬。如:倔脾气。
jué:义同于“倔(juè)”,只用于“倔强”
稽 jī:①考核;调查。如:无稽之谈。②计较;责难。如:反唇相稽。
:[稽首]古代的一种跪拜礼。
笼 lǒng:①笼罩。如暮色笼罩大地。②较大的箱子。如:箱笼。
Lóng:①笼子。如兔笼。②旧时囚禁犯人的刑具。如:囚笼。
笼屉。如:小笼包子。
    (四)形似字
魂(hún):①指精神或情绪,如:魂牵梦萦。②特指崇高的精神。如国魂。
魄(pò):①迷信的人指依附于人的身体而存在的精神。如:魂魄。②精力;胆识。如:气魄。
傀(kuǐ):傀儡。
骄(jiāo):①放纵;傲慢自大。如:戒骄戒躁。②强烈;旺盛。如:骄阳。
娇(jiāo):①(女子、小孩、花朵等)柔嫩,美丽可爱。如:娇娆。②过度宠爱。如:娇生惯养。
矫(jiǎo):①矫正。如:矫枉过正。②强壮,勇武。如:矫健。③假托;诈称。如:矫命。
菲(fēi):花草茂盛,香气浓郁。如:芳菲
绯(fēi):大红。如:绯红。
扉(fēi):门。如:柴扉。
诽(fěi):说别人的坏话。如:诽谤。
斐(fěi):形容有文采。如:文辞斐然。
二、词语详解
咆哮:形容水流的奔腾轰鸣,也形容人的暴怒喊叫。
恭顺:恭敬顺从。如:态度恭顺。
怒涛:汹涌起伏的波涛。
诙谐:说话风趣,引人发笑。
法度:①法令和制度。②行为的准则和规矩。
玩世不恭:对社会、对生活不满而采取的不严肃的态度。
三、词语辨析
赋予——付与 相同点:动词,都有交给的意思。不同点:“赋予”是指交给(重大任务、使命等);“付与”是拿出、交给的意思。两者的差别在于所使用的对象有些区别,前者指上对下交给,是特殊用法;后者指拿出、交给,是一般用法。例句:其实可以把这个部分先提出来跟大家分享,赋予这个活动另一个意义。/当花儿付与流水的时候,其实是最好的归宿。
顾忌——顾虑 相同点:这两个词都有怕对自己、对别人、对事情造成不利的意思。不同点:“顾忌”的程度要比“顾虑”的重些。例句:他在这个公司说话、做事没有什么顾忌的,因为老总是他亲戚。/小王这几天对这事一直都顾虑重重的。
滑稽——诙谐 两者有相通之处,在表示语言方面都有引人发笑的意思,但若用在动作引人发笑,则只能是“滑稽”。
结构图示
 
 
 
 
课后巩固练习题
一、语言积累与运用
1、下列加点字的注音完全正确的一项是(  
A、滑稽(jī) 病症(zhèng) 不羁(jī) 谨(jǐn)守法度
B、咆哮(páo xiào) 管弦(xuán) 显赫(hè) 嫉妒(jí dù)
C、悱恻(fěi cè) 倔强(jué jiàng) 祭祀(sì) 称(chèng)心
D、诙谐(huī xié) 上溯(shòu) 伯辽兹(zī) 散(sǎn)乱
2、下列没有错别字的一项是(  
A、他有一架不听话的蒸气轧路机的风度(大多数轧路机还躬顺地听使唤和不那么调皮呢)。
B、因为警察不肯相信穿得这样破破烂烂的人竞会是一位大作曲家,更不能相信这幅躯体竟能容得下纯音响世界最奔腾澎湃的灵魂。
C、这样无顾忌的骄纵的不理睬传统的风尚——这些就是使得贝多芬不同于1718世纪谨守法度的其他音乐天才的地方。
D、这种力量和他狂呼大笑的滑稽恢谐之处是在别的作曲家作品里都找不到的。
3、依次填入下面各句横线处的词语,最恰当的一项是(  
他的狂风怒涛一般的力量他自己能很容易控制住,可是     并不愿去控制。
……也没有另外哪一个作曲家可以先以他的乐曲的阴柔之美使得听众完全      在缠绵悱恻的境界里……
这些乐式被         了巨大的内在力量。
A、往往 融化 赋予        B、常常 溶化 赋予
C、往往 溶化 付与        D、常常 融化 付与
4、下列标点符号使用不正确的一项是(  
A、在听过贝多芬的第三里昂诺拉前奏曲之后,最狂热的爵士乐听起来也像“少女的祈祷”那样温和了。
B、这样无顾忌的骄纵的不理睬传统的风尚——这些就是使得贝多芬不同于1718世纪谨守法度的其他音乐天才的地方。
C、莫扎特是更有远见的,他听了贝多芬的演奏后说:“有一天他是要出名的。”
D、他的《英雄交响乐》一开始使用了一个乐式(这是从莫扎特幼年时一个前奏曲里借来的),跟着又用了另外几个很漂亮的乐式。
5、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(  
A、这些年每听到亲友去世的消息,总令我无比伤感,尤其是这回相濡以沫的老伴远行,对于我这个年已九十且神经衰弱的老人,真像天塌了一样。
B、这位文学老人被誉为“农民诗人”,他最善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影,从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。
C、从我国目前的实际情况看,“高薪”不一定能收到“养廉”的效果,因为贪官污吏本来就是欲壑难填,并不是因为收入维持不了生计才搞腐败的。
D、一项社会调查显示,现在很多中学生在学校里见到老师都能亲切问好,而见到烧锅炉的、打扫厕所的和食堂打饭的工人师傅,却都不屑一顾
6、下列各句中,没有语病的一句是(  
A、投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。
B、依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元。
C、铭文中记载有关西周王朝单氏族内容的铜器,在这27件眉县青铜器发现之前已先后出土了40多件。
D、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
 
 
 






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