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中小学语文数学地理化学生物美术音乐科学体育信息技术教学反思集萃

作者:佚名   发布时间:2011-01-03 08:58:46   浏览次数:118117

教会学生做人最重要

江帆

通过对所教班级学生的观察和交流,我发现有一小部分学生较为自私。经了解,这些学生都是独生子女,在家都是父母掌上明珠,故而身上有时表现出恃宠专横、自私狭隘等特点,这与班级努力营造的积极健康的氛围极不和谐。作为任课教师,我们仅关注学生的学科成绩是远远不够的。

作为教师,让学生取得较为理想的成绩并且升入理想的学校是我们的职责,但这并不是我们教学的全部,更不是我们教学的核心所在。我认为教学的核心是育人。那么应该育什么样的人?这是我们教学的内容问题。怎么育人?这主要是教学的方法问题。

在当前情况下,我们培养的学生应该拥有高尚的道德情操、乐于实践体验、敢于创新研究、能够合作共享、有纪律和集体观念等。因此在我们的教育教学过程中,就应该时时刻刻关注学生健康成长。如果我们只关注学生的成绩,那培养出来的是庸才而不是对国家对人类有用的人才,岂不是劳而无功,甚至没有尽到做教师的职责?如果学生体验并且理解了知识的形成过程,就能体会到知识探究的艰难,并了解基本的思维方法;如果学生掌握了知识的应用,就会了解所学知识的社会价值,增强社会责任感;如果学生了解了团结互助、共同进步的价值,就知道了该以怎样的态度对待他人或集体。如果是这样,我们的学生就有可能成为建设祖国、造福人类的栋梁之才,我们做教师的也会由衷地感到骄傲和自豪。

   曾拜读过肖川主编的《教师,做反思的实践者》一书,读后收获颇丰,感触很深。作为教育的实施者,我们的责任重大。面对我们的服务对象,我们是“将饮之以琼浆,灌之以醍醐”,还是“哺之以糟粕”?教师的思想和行为将决定你培养出具有什么价值观的学生

 

 

看委内瑞拉发动读书革命杂感

江帆

据中国网消息,近来委内瑞拉总统查维斯总是寻找机会在各种场合向人们推荐书籍。今年这位酷爱读书的总统正在委内瑞拉发动一场声势浩大的“社会主义阅读革命”。钦佩这位总统的做法之余,不由得思考我们国民的读书现状。

我们国家是一个有十多亿人口的大国,经济不发达,国人的综合素质与世界上发达国家相比还有很大的差距。振兴国家靠的是什么?是教育,是科技力量。大的不说,且说眼下,我们的学生每月读了多少书,每学期读了多少书,每年读了多少书?如果做一番调查的话,肯定会大吃一惊,我们的学生读的书太少了!真正读完我国十大经典名著的少之又少!问之则曰作业多,无时间!其实想一想这些都是借口。当然,我们做教师的除了该做的家务,该教好的课,该做的杂事,该沟通的关系,该锻炼的身体等等之外,我们有没有一个详细的阅读计划,我们对每年中国的畅销书(不要说世界了)又知之多少?查维斯在4月份的一次电视直播中宣布:“读!读!读!这要成为我们每天的口号。”他不仅身体力行,还在全国各城镇广场举办了一系列分发免费图书的活动,委内瑞拉的读书活动开展得如火如荼。我们不是总统,也没有那么大的号召力,但至少我们可以从自身做起,从我们所带的班级做起。我们从早上7点到晚上7点这十多个小时中抽出一个小时读书,一周7个小时,一个月28个小时。这样一个月就可以读1本书,一年就可以读12本书。10年我们可以读120本,或者更多!120本书,就是一笔不小的财富。

读书使人受益多多。我很欣赏《谁动了我的奶酪》作者斯宾塞·约翰逊说的一段话:“一个人愈能储蓄则易致富。你愈能求知,则你愈有知识。你能多储一分知识,就足以多丰富你的一分生命。用闲暇的时间换来宝贵的知识,这种零星的努力,细小的进益,日积月累,可以使你日后大有收获,可以使你更为充实、更丰满,可以使你更能应对人生。”我们现在或未来的家庭主妇或主夫,应该使工作及家庭事务系统化、秩序化=,以求在=日常生活中节省出一部分时间,用之于自我改进和生命扩大的必需——读书。

闲谈至此,只想对自己说,让阅读成为自己生命的一部分。




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