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Lesson 2 At the sports store教学设计 教学反思冀教版六年级下册英语3

作者:   发布时间:2011-05-31 17:33:32   浏览次数:1115

Lesson 2: At the sports Store


教材分析:本课是冀教版小学英语六年级下册第一单元第二课。本节主要是教学如何到商店购物,学会到商店购物常用的几句话,本课生动有趣,与生活实际紧密联系。

学生分析:本课内容接近学生的生活,使学生感到非常有趣。联系学生自己购物的情景,让他们自主地练习句型,使学生觉得生动有趣。

设计理念:把学生作为学习的主体,利用“任务型”教学,让学生在亲身实践中运用词汇,掌握句子,培养学生说的胆量和能力。

教学目标:

1、 能听说读写need, any, or三个生词。

2、 理解“some ,any ,”二词用法上的不同。

3、 让学生掌握并熟练运用“I need……” “Do you have any……?” “Do you want this/these or that/those ? ” “ How much are they?”

4、 通过购物的情境练习,激发学生学习英语的兴趣。

教学重点:1、2、3

教学难点:3

教具学具:课件

教学流程:

一、Class opening and review.

1、 如果你去商声或超市看到过哪些商品,你能用英语把你看到的说出来吗?

2、 如果你现在就在商场,你都想买些什么?

二、New Concepts.

1、 播放课件,学生看手回答问题。

(1)这是什么地方?

(2)有几个人物?分别是谁?他们在做什么?

(3)认真听,购物时最常用的几句话是什么?根据学生的回答,学习生词need, any, or.举例说明some和any的区别。I have some ping-pong balls.Do you have any ping-pong balls?板书学生提出的购物常用句子。I need some ping-pong balls.Do you have any runners?Do you want these balls or those balls?How much are they?

2、 把课堂变成一个百货商店。

(1)由教师和事先通知准备好的学生演示购物的场景,其他学生认真看,认真听,认真学。(2)你想买什么东西吗?到我们的百货商店里 来吧!(把学生分成两组,一组扮演售货员,一组扮演购物者.之后,转换角色.老师走到学生当中,对有表达困难的学生加以帮助.)

3) 学生汇报自己的购物情况.I need a ________. I bought ________.

三.Class closing.

Let's have a chant.

Wearing , wearing,What are you wearing?

Shirt, T-shirt. I'm wearing a shose.

Buying, buying,What are you buying?

Runners, balls ,I'm buying basketballs.

板 书 设 计

Lesson 2: At the Sports StoreI need some ping-pong balls.

Do you have any runners?

Do you want these balls or those balls?

How much are they?
 







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