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2011暑假作业答案八年级下册 暑假乐园 人教版2

作者:   发布时间:2011-06-29 10:41:43   浏览次数:1440

初二语文《暑假乐园》(十三)

1.D、2.C 3.2007年度感动襄樊十大人物评选结果揭晓。4.A句:这两句诗道出了人生体验中一种极为普遍的感觉。诗人是说,现在如果你因受生活的欺骗而心中忧郁,只要“镇静”,“心儿永远向往着未来”,那么,将来回想的时候,反而觉得很美好。诗人这里是强调一种积极向上的人生态度。(意近即可)B句:此句表现了作者感情的深入,一湾浅浅的海峡将“我”与祖国大陆隔开,个人故乡之思上升到家国之思。另外,此句运用丁比喻的手法,把乡愁形象化,语言生动。“浅浅”一词用得精妙,表明作者爱国之情深于海峡,进一步表达了作者浓烈的爱国情感。(意近即可)5.(1)人们预备将它挑回去,但忙完后,稻草仍堆在田埂上。(2)人们歇息时突然记起它,但走了就再也不见踪影。(3)任凭稻草由黄变白,腐烂消亡。

6.因兴奋而颤动 7.说明稻草不肯屈服于恶劣的环境,不甘心被遗忘。8.盼望被发现,盼望被利用,盼望实现自身价值。 9.表明那垛稻草虽已腐烂,却滋养了新的生命,它以另一种方式实现了自身价值。

初二语文《暑假乐园》(十四)

1、迥 忡 缭 销   2、×√√×  3.示例:孙悟空,保护师傅全心全意,斩妖除魔一马当先,大闹天宫骁勇无畏。他是一面旗帜,把赤诚与胆识,插在了人们的心灵深处。4.⑴B  ⑵此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城,夕阳西下时,便紧紧地关闭城门的情景,突出塞下秋景与中原的不同。同时点明了战事吃紧,戒备森严的特殊背景。5、名   形容    6、C   7、(1)蜡烛的秘密被暴露,秘密情报就遭破坏。  (2)他们一家三口的生命将告结束。  8、夸张    紧张    憎恨    凶恶  9、取出油灯,吹熄蜡烛      推说睡觉,拿走蜡烛10、机智、勇敢、镇定(或沉着)

初二语文《暑假乐园》(十五)

1.(1) 姿  琼     (2)    zhàn       (3)    骄2.(1)C (2)D3、《三国演义》 罗贯中 《鲁滨逊漂流记》 鲁滨逊 4、押运生辰纲(花石纲)、杨志卖刀(杀泼皮牛二)、战平林冲、夺取二龙山(杀邓龙)等 5、胆大心细、急功近利(专横粗暴)6、(1)特征:①同一地发生,持续时间可短可长;③依发生时间顺序,在次数和强度上都逐渐减弱。(2)原因是:①主震引起的“静态压力”改变,因为似乎只有它能够具有产生余震的这种机制。②主要成因是由地震引起的“动态”地震波的冲击。或“动态应力”是余震的罪魁祸首。(意思接近即可)

7、①作比较或列数字。(1分) ②作用:(1)作比较:把第一天和第十天的余震强度加以比较,突出强调了余震依发生时间顺序,在次数和强度上都逐渐减弱的特征。(2)列数字:用具体的数据对余震依发生时间顺序,在次数和强度上都逐渐减弱的特征加以说明,使说明更准确更有说服力。(任意回答一种即可)

8、不设统一答案,以下两个答案仅作参考。A.“到目前为止”,是一表限制时间的短语,表达的意思只包含过去和现在,不包含将来(1分);若去掉后,与客观实际不相符(1分)。B.“似乎”,是一个表推测的副词,可能是也可能不是(1分);若去掉后,表确定的意思,太绝对,与现实不相符(1分)。

初二语文《暑假乐园》(十六)

1.陆游  王维   杜甫  李白  

2.B

3.小强是一个蛮横、好斗、倔强,充满叛逆性的孩子。因为他从小有病,大人们就惯着他;他幼年丧母,多年来没有人真正关爱他。

4.一是因为他受伤的样子可笑;二是因为他平时惹人厌,现在看到他受伤,感到解气。

5.这个比喻生动地表现了老师为了保护学生而奋不顾身的精神

6.一方面,老师为小强的转变而大为感动;另一方面,老师要更加关爱、鼓励小强,所以产生了这样的举动。

7.示例:作为同学,不应嫌弃疏远小强,而应尽量团结他,使他融入到集体,这样他就容易改变自己的行为。。

初二语文《暑假乐园》(十七)

1、B;2、C;3-7略                 

初二语文《暑假乐园》(十八)

1、⑴F  ⑵C   ⑶D        

2、C

3、⑴ 王熙凤   李白      

⑵示例:《水浒传》中,行侠仗义的鲁提辖,拳打镇关西,解救了金氏父女。

4、⑴、示例:这一方美丽和谐的净土,需要您用心呵护。(得体即可)

⑵、示例①:留下城市文明,带走农家快乐。

示例②:“农家乐”,乐农家。  (要求内容明确,表述明晰)   

⑶、略。要求:推荐内容要具体,特点要鲜明;语言表达富有文学性。

5、一个人能否创造全是由于天才的厚薄。(或:他们以为艺术全是天才的表现。)

6、遗传、环境、人力(个人努力)

7、因为同是一个时代而成就却往往不同。伟大的时代不一定能产生伟大的艺术。伟大的艺术也不必有伟大的时代做背景。

8、把“天才还在于个人努力(人力)”的道理阐述得形象生动,通俗易懂。(或:形象生动地证明了人力的重要性。)

9、示例①:海伦?凯勒自幼因病导致盲聋哑,却不屈不挠地奋斗,终于铸就辉煌的人生。  

示例②:司马迁身陷囚牢,却不丧其志,奋笔疾书,完成传世巨著《史记》。

初二语文《暑假乐园》(十九)

1、 D

2、(1 )  大 学 生  当 力 夫 ( 或“棒棒” ) 体 验 挣钱 的 艰 辛 ( 意 合 即 可 )

( 2 ) 扣 新 闻 内 容 ,言 之 成 理 ; 表 达 通 顺 ;

3、 重 庆 市 199 7年 至 2006年普通初、高中在校学生均有较大增长;高中在校 学 生 人 数 增 幅 远 远 高 干 初 中 。

4、 只 有 那 些 心 存 感 激 的 人 才 有 资 格 得 到 他 的 资 助。

5、答 案 示 例 : 老 人 在 想 :为什么这么多孩子在收到书后都无动于衷?难道他们对别人的给与都不知感激?难道这群孩子情感都那么缺乏?如果是这样,那我们的后代就让人担忧了。”

6、 因 为 没 有 感 激之心即 使 受 到 别 人 再 多 的 关 爱 , 今后 也 不 懂 得 去 关 爱 他 人 .回报社会。

7、略

初二语文《暑假乐园》(二十)

1.B  2.C 

3、(要求高,不明确)要求:①语言简洁优美;②具有教育、激励作用。

4、要求:①能结合课内所学作品中与课外了解的鲁迅知识来写;②能激发游客的兴趣;③语言生动优美。

5、指鸣叫声的悦耳动听,渲染出宁静和平的氛围。(顺序不作要求)

(绿色)充满生机活力、生命力之类词(音符)悦耳动听、和谐、美妙。有其一即可)

6、写出树种的丰富与树的密集,森林的充满生机与植物间的和谐相处,间接写出人对环境的喜爱之情(答“舒心”“倾慕”也对)。

7、⑴矮脖子油灯和房屋使用时间很长,见证了历史的变化,老一代林业工人艰苦创业的精神与新时代林业工人的新风貌(答见证林业工人崇高奉献精神也对)。

⑵①墙上贴画:对生活的热爱和对林业工作的留恋与不舍。

②眼角滚落老泪:老人对林业工作的留恋与不舍。

③回忆中抡不起镐失去知觉:创业艰辛和奉献绿化山林的精神。

④年轻人看着父亲的脸沉重地说:年轻人对父辈的理解和对献身林业的承诺。

8、对虫害的防治;分享阳光雨露的快乐;为人们提供美好的休闲场所;对林业工人养护它们的感激。英语公共邮箱是english_0815@126.com







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