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2011暑假作业答案八年级下册 暑假乐园 人教版7

作者:   发布时间:2011-06-29 10:42:34   浏览次数:880

初二语文《暑假乐园》(一)

答案:【字词通关】1、通假字:“适”通“谪”, 发配     “以”通“已”,已经      “唱”通“倡”,首发     “被”通“披”,穿   2、古今异义词(只写古义)同样   到处      爱怜,喜爱    逃走    暗中   果真    等到     适逢,正好遇到     集会议事   用竹笼罩着火     当地有声望的人   3、词类活用    动词,称王  形容词意动用法,苦于     名词用作状语,像狐狸一样    形容词用作名词,坚硬的铠甲,锐利的武器  名词作状语,用丹砂      对……感到奇怪    用手指指用眼睛注视    用鞭、杖或竹板打       用竹笼罩着火         用网捕    为……而死    按法律     使……恼怒  4、一词多义    之: 到,去       补足音节,无意义   指扶苏   结构助词,的    次:编次   旅行或行军在途中停留    会:适逢,恰巧遇到    集会   将:带领,率领    将领   为:担任   对、向    被    修筑    书:写    丝绸条,字条    书信   数:屡次   几   乃:是   于是,就    竟然    才   号:号令    定国号   以:因为     同“已”,已经   把    用    来、用来    按照    【句子翻译】1——5(略)【中考链接】1、A.会:适逢,恰巧遇到。B.唱:同“倡”,倡导。C.谓:告诉;对……说。烈士:有节操、有抱负的男子。(有志于建功立业的人)   2、D    3、 大丈夫立志,处困窘应当更加坚强,年老了应当更加气壮。   好男儿应当死在边远疆场,用马皮裹尸还葬故土,怎么能够卧病在床死在妻儿手中?14、第一件事:鱼腹藏书(置书鱼腹)    第二件事:篝火狐鸣   5、C   6、两人共同的精神品质:都有远大志向,都有为国献身的精神。   补充课外译文:马援,字文渊,扶风茂陵人。马援十二岁时父母就去世了,年纪虽小却有大志,哥哥们都认为他很杰出。后来在陇、汉之间转辗游牧,他常常对宾客们说:“大丈夫立志,处困窘应当更加坚强,年老了应当更加气壮。”起初,马援率军还乡,将要到达时,老朋友们大多到郊外迎接慰问他,平陵人孟冀是个有名的有计谋之人,也在座中向马援表示祝贺。马援对他说:“我指望你有什么好的建议,你怎么反面和其它人说的一样?昔日伏波将军路博德开辟了七郡国土,才封他几百户;现在我只有很小的功劳,却享有了一个大县,功劳小赏赐却厚,怎么能长久啊?先生你用什么良策来帮助我?”孟冀说:“我愚昧无知,没什么办法。”马援说:“现在匈奴、乌桓还在北方边境上骚扰,我想请求皇上允许我带兵击退他们。好男儿应当死在边远疆场,用马皮裹尸还葬故土,怎么能够卧病在床死在妻儿手中?”孟冀说:“真的是有志于建功立业的人,就应当这样。”

初二语文《暑假乐园》(二)

1.D  

2.B

3.和 合

和谐相处(或:和睦共处、和和美美、和和气气、和衷共济、鸾风和鸣……)

百年好合(或:志同道合、天作之合、珠联璧合、同心合力、合家欢乐……)

4.好梦不必成真(或:好梦不一定成真、好梦何必成真)

5.为了论证第一种梦(物质的梦)的价值取决于能否变成现实,否则就成为不切实际的梦想,甚至遭人哄笑。意对即可。若答“为了论证好梦成真也有不切实际的”,也给满分。

6.举凡组成一个人的心灵生活的东西(包括生命的感悟,艺术的体验,哲学的沉思,宗教的信仰,都可以归入其中)。

7.(黄金喻指富裕的物质生活,天堂喻指丰富的精神生活。)人类若是只追求物质的享受,放弃了对精神生活的追求,内心世界将变得荒芜贫乏,荣华富贵将成为心灵的囚牢。

初二语文《暑假乐园》(三)

1—2题:略

3、(1)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。

(2)黄发垂髫,并怡然自乐。

(3)避秦时乱 

4.⑴对……感到惊异         ⑵交错相通      ⑶ 曾经        ⑷停止

5.①老人和小孩,都高高兴兴,自得其乐。 

②只需要懂得弹琴的乐趣,何必在乎琴弦上的声音。

③他的自序是这样,当世人说是实录。

6. 环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空

7.不是,他只是作出抚琴的样子。

这反映了他无拘无束,本性率真,面对穷困的生活,自得其乐的性格。(意对即可)

 

译文:

陶潜,字元亮,年轻得时候志向高远,学识渊博又善于写作。天资聪明而不拘小节,自得于真性情,被乡里邻居所看重。曾写作《五柳先生传》说:“看我所住得环境,不能挡风遮阳。穿着简陋,经常没有吃喝,又怎么样呢。” 他的自序是这样,当世人说是实录。当有亲朋带着酒菜去找他,他也不推辞。。每当喝醉的时候,就舒舒服服的睡觉 。从没有高兴或生气的样子,只是见酒就喝,如果没酒,也可以不停的吟诵。他不懂音乐,却有一张素琴,弦也不调音,每当朋友门来喝酒。就弹琴唱歌,说:“只要能领会琴中的乐趣,就不用在意音准不准啊!” 

初二语文《暑假乐园》(四)

1、A 

2、⑴(“十七大”)的号召,⑵“研究”与“听取”调换

3、示例:(1)小强,我们一起出去活动吧,这样可以使你的大脑得到放松,学习效率也会大大提高。(共2分,称谓恰当并提出邀请得1分,理由合理明确得1分) (2)校长,您好!我代表同学向您提出两条建议:第一,每周安排两节体育活动课;第二,定期举办一些趣味性体育活动。如果这样,我校学生的身体素质和学业成绩都会提高的。(2分,称谓恰当、语言表达符合情境得1分,建议合理得1分)。

4、A.备受  B.惊喜

5、(1)“像很累似的”写母亲对“我”只顾在电脑上与陌生人聊天的不解和无奈。运用神态描写刻画了母亲孤寂、沉重的内心世界。

(2)“暖暖的”形象地写出了“我”躺在母亲身边的惬意之感。通过触觉之感含蓄隽永地表达出“我”多年后重新体验到亲情时的幸福感受。

6、运用排比的修辞手法,写出了母亲生病时因身体不适需要人来照顾,以及多日卧床而倍感孤寂无聊,渴望与“我”说会儿话、解解闷的心理。

7、文中有两处“我”与母亲的对话描写。第一处母亲询问我“干什么”时,从“我”回答时的“不耐烦”和母亲说话时的神态中,刻画出母亲内心的孤寂。从母亲问我“不累吗”和第二处让我“闭着眼歇一歇”则反映出母亲对“我”无微不至的关爱。文章通过语言描写,塑造了一位疾病缠身、内心孤寂却一心担心孩子“累”坏身体的慈母形象。

8、插叙   这两个自然段补充交代了母亲生病的原因及母亲生病时仍常年一个人忙里忙外、默默承受疾病折磨,最后积劳成疾却又遭受家人抱怨的事实。这样写使母亲的形象更加鲜明,文章内容更加充实,中心也更为突出。

9、在忙碌的现代生活中,人们常常沉迷于虚拟的网络世界里,忘记了对身边亲人的关爱。文章的结尾发出对人间真情的呼唤,升华了文章的主旨,读后发人深思。

初二语文《暑假乐园》(五)

【归纳与积累】

一、解释加点的字:

1、通假字:①转同“啭”,鸟婉转地叫。这里指蝉鸣     ②反同返,返回。

2、词类活用:

①东西:到东西,含有随心所欲,任船所至的意思   ②奔 :奔马积   

③上:向上  轩邈 :比高远    ④寒:耐寒的      ⑤净:散净    ⑥上:在上面

3、一词多义

①绝:唯一,独一无二;停止     ②上:向上;在上面

③色:颜色;脸色,神情。       ④见:看见;同“现”,显现,外露

二、1、(船)随着江流飘浮移动,随心所欲,任船所至。

2、奇异的山水,天下独一无二。

【拓展阅读】

一、1、①溯:逆流向上   ②良:实在      ③指 :向   ④窥谷忘反:看到

2、B

3、风和烟雾都散净了,远山和蓝天融为一色。

4、即使骑着奔马驾着长风,也不如它快呀。

5、凄凉或悲哀或凄清;则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。

二、1、D

2、自从(南朝的)谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。

   像老鹰飞到天上追求高位的人,望见这里的山峰,追逐名利的心就平静下来;办理政务的人,看到这些(幽美的)的山谷(就)流连忘返。

3.负势竞上,互相轩邈,争高直指  

4.  答案要点:热爱自然,娱情山水;避世退隐,鄙弃名利。

初二语文《暑假乐园》(六)

1-2略

3、教师对学困生的批评多于其他学生。应更多表扬学困生。(大意对即可)

4.略

5、(1)我们需要跳出资讯的泥潭(2)让资讯为我所用,而不是自己被资讯所左右,才能从资讯焦虑中彻底解放
6、资讯爆炸使人们感到恐慌和焦虑。作用:引出中心论点,同时也在证明论点(大量的事实也在说明应跳出资讯的泥潭的道理)
7、去年买的数码相机使用得还不熟练,今年它便成了落后的款式 别人已纷纷考驾照了,我却分不清宝马与奔驰……
8、说明滥取资讯的严重后果(危害)







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