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迁安市第二中学体育部2013年高考总结

作者:   发布时间:2013-08-23 14:25:32   浏览次数:1224

迁安市第二中学体育部2013年高考总结

在学校领导的科学谋划和精心引领下,在体育部全体教师的团结合作和科学劳动下,体育部以“六大系统、四大体系、七大平台”为指导思想坚持教学的科学发展,以新课程改革为契机,明确了教学工作在体育部的中心地位,不断推进“以课堂教学模式为基本,以导学案为基础,以课后反思与巩固为基石”的“三基思想”,对教材进行了大胆的取舍,科学的整合,加强了课堂教学目的性,增强了课堂教学针对性,融入了课堂教学趣味性,提高了课堂教学实效性,真正做到了让学生爱学习、想学习、会学习。今年在新生生源质量很差、复课生生源很少的情况下,2013年高考体育部考出了正常的水平,体育生本二双上线123人,复课生共43人,双上线28人,新生217人,双上线95人。

回顾总结这届毕业生的教育教学管理工作,感触颇深。我们从高一就开始制定三年总体工作目标,即“高一抓养成、高二谋发展、高三争突破”。每个学年目标明确,活动开展丰富多样,针对性很强,真正做到了标准化、精细化、数据化。不放弃每一名学生,教练、文化课教师齐抓共管,思想工作常抓不懈。具体做法:

一、    渲染备考氛围,加强目标管理

1、在教室、楼道醒目位置张贴标语、激励性语言、名师导学、个人奋斗目标以及挑战书,充分形成浓厚的备考氛围,使学生在思想意识上有紧迫感,人为地督促他们抛弃一切私心杂念,把所有的精力全部投入到高考的备考中来。从而形成一种不学就愧对父母的养育之情、老师的培育之恩的风气。

2、加强对学生的目标教育。要求每一位学生理想写出来,目标说出来,计划列出来,行动做出来,阶段性的反省自己,并张贴于教室。班主任、教练不厌其烦的对学生进行教育,使学生意识到只有考上大学才能更好的树报国之志、长强国之才。

3、通过宣读晨训誓言激发学生的斗志、永不服输的精神和坚持到底的意志品质。

4、在后期备考的工作中,我们坚持有活动就让家长给学生写一封信(高考百日誓师写一封、专业加试前写一封、专业加试后写一封、527写一封),在每位学生受到鼓励的同时,又让他们充满了自信,坚信自己一定能行。

5、组织班主任定期给学生写寄语,写成书签的形式送到每位学生手中,学生对这种新鲜的方式感到很激动,同时也坚定了他们考上心中理想大学的信念,不断超越自己。

6、通过组织唱班歌或励志歌曲,激发学生们的斗志和永不服输的精神。

7每周召开特色主题班会(坚定理想信念、与命运抗争、相信自己等为主题),充分利用了多媒体,用声、光、电渲染调动了学生的情绪,同时也邀请到了部分家长金班会,真正触动了学生的内心,同时科任教师也参与到了班会中,激励大家,感悟人生。

8、每位学生每天晚自习后,书写“今天最想对父母说的一句话”,加强了学生的感恩教育,教育学生要以百倍的努力回报父母的养育之恩。

9、适时召开了全体学生大会,通过宣誓鼓舞士气,振奋人心,增强拼搏奋斗的意志品质,不向现实屈服,要向命运挑战,不给自己留遗憾。

10、班主任和任课教师每天从班级找一名同学用5分钟谈谈各自的目标和理想,要挑战的对象。

二、改变教学思路,突出实效教育

1、重视基础知识。按照教研室的备考要求,结合我校体育生基础差的实际情况,扎实做好课堂教学的基础性,坚决控制速度,坚决控制难度,严格把关各科的学教案,认真审核例题、习题的使用,删除偏、怪、难题,既要体现知识的基础性、主干性,又要与新课改省份的高考题相接轨。让学生每节课都有收获,学生真正做到了学一得一,同时也在不断增强体育生的自信心。

2、狠抓学习习惯。培养学生的惜时苦学的习惯,充分利用就餐、集会以及回宿舍的边角时间养成资料不离手,分秒必争的习惯;培养学生课后反思、归纳整理的习惯,逐步养成了对所学知识进行总结、反思、整理,理清脉络,形成系统;培养学生每分必争的习惯,加强目标性管理,每名学生对高考分数进行分解,增强得分意识,同时用好满分卷;培养学生善思勤写的习惯,通过检查学生的笔记本、错题本的使用,课上动笔训练逐步培养。

3、深入研究考纲。很多老师对新课改很陌生,对新课改教学大纲、考试说明研究不到位,课堂教学目标往往交代不明确,授课针对性不强。因此,在集体备课,教研活动,相互听课等方面加强了管理,集体深刻研究新课改的大纲和考试说明,结合新性课改省份的高考题,明确哪些是主干知识,哪些是重点内容,哪些知识在高考中占得分值大,哪些知识在高考中出现的频率高。对个别专题大胆取舍,对高考中所占分值较大的专题要大胆地投入,把大专题细化成小专题。这样在课堂教学中以及习题选择上,我们有的放矢,既增加了教学的针对性,又减轻了体育生的负担。在实施方面,我们设立了主任把关,备课组长负责,管理室检查的三级管理机制。各项教学常规工作做到了有计划,有检查,有督导,有反馈,有总结。

4、组建学习小组。在我校自我教育和优势扩大化教育的指导思想下,为了把这项工作深入化、系列化,开学初各班迅速成立了互助学习小组。互助小组以总成绩的好坏为组合。每科的一天一、作业做完后先由小组内讨论,由组长给大家讲解,然后轮流到黑板上板演。在没有老师的情况下,学生成了“老师”,通过此项活动,极大的调动了所有学生的积极性,并且训练了学生的表达能力,又解决了空挡时间学生乱哄哄不知做什么,不知学什么的难题。各班各小组有活动计划,活动督察,班主任、科任教师有指导,有检查,有考核,各班形成了浓厚的自我学习,自我教育的氛围。

5、注重量次规律。根据体育生特点,对他们的教学要勤反复,反复练,为此我们改进了学校原来提出的“一天一”工作,即“一天一道题,一周一专题,一周一检测,一月一复习”。管理室每天进行抽查,及时反馈,教师基本做到了全批全改,并做到个别辅导。

6、组织文化课辅导。针对部分体育生“专业强,文化课弱”的特点,我们抽调部分优秀教师组织成立了补弱班,增加这部分学生在学习上的时间,增强教学针对性,提高对文化科学习的认识,强调文化课的重要性,目的就是为了保障双上线。上课时间定位每天的七八节(其他体育生训练的时间)。

具体安排见下表:

时间

周一

周二

周三

周四

周五

周六

科目

化学、地理

英语

物理、历史

语文

生物、政治

数学

由班主任、任课教师、教练员共同管理,每天由任课教师检查汇总,第二天反馈到班主任、教练员,再有班主任、教练员督导学生的作业、练习。

我们在对部分学生进行补弱的同时,也对全体学生进行了培优,确定优势学科目标,加大优势学科的投入以提升优势学科的成绩,弥补弱科的不足,保证文化课总分上线。

三、加强队伍管理,树立服务意识

1、转变教育观念。明确“体育生不是头脑简单四肢发达的学生”、“体育生是感情最丰富、最直接的学生”、“服务学生是教师的天职”的理念,面向全体学生,不放弃任何一名学生。

2确立服务意识。针对体育生的现状,教师要真正走下讲坛,为学生提供各种便利有效的情境,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,为学生的学习服务。

3教师认真研究了课改新动向,积极鼓励教师参加各种形式的教研活动。鼓励教师多听课、多跨部听课,取长补短;鼓励教师积极参加各种形式的教学比武,交流心得,精益求精。

4、定期安排专人收、查教师的学教案并登记。对全体教师出勤情况、授课质量、考试成绩排名全面量化,做到教师管理的:公开化、人性化、数据化、经常化。

四、不足之处

1、体育生升学比率和绝对人数都低于预期,无论是专业成绩还是文化课成绩,都还有再提高的空间。在专业测试结束后,不能够全身心的投入到文化学习当中,班主任、教练员如何引导学生重视文化课学习以及文化课教师如何真正的融入到体育生这个群体,这都将是今后我们的工作重点。

2、各科备考的科技含量还需进一步加强。今年各科教师备考思路以及备考策略是对的,但对新课程改革下的高考形势、高考试题(难度、梯度、区分度,考试的重点和难点,各学科的得失分点,考试规律等)研究还不够,流于浅层次的居多。课堂教学的针对性不是很强,教学效果大打折扣。今后要加强督导检查。

3、理科体育生成绩不尽如人意。针对今年的高考形势和高考成绩,理科体育生将是我校高考成绩的新的增长点。今后我们将加强对他们管理力度,对他们要进行必要的心理指导和学法辅导。

4、没有很好的利用错题本。没有养成定期“回头看”错题本的良好习惯,达不到真正巩固记忆、熟练知识的目的。

5、学生答题规范性差,卷面不整洁不美观,影响网上阅卷。

6、后期班级管理对年级部提的要求和好的建议有的班级落实的不到位,敷衍了事,影响了整体成绩。

五、改进措施:

1、加强班会教育功能。各个年级在开学初要制定出本学期详细的班会安排计划,增强班会的目的性和实效性,杜绝流于形式。通过班会,全方位的教育学生遵规守纪,培养良好的习惯,逐步建立德育的六大体系。

2、班主任要定期(每周一次)与任课教师沟通交流,及时发现存在问题,共同研究应对策略,不断提高学生对文化课的重视程度。

3、班主任要针对每一名学生的实际情况,制定出切实可行的培养方案,形成文字档案,让家长参与对学生的管理。

4、加大管理力度,学校、年级提出的要求要不折不扣的落实并高质量完成,不能流于形式。

5、加强班主任、任课教师在班级管理上创新意识的提高,创新能力的培养,充分调动教师的主观能动性。教师也要自主管理。

6、加强班主任培训,提高班主任队伍整体素质。建议局里成立班主任工作室,继续定期召开班主任经验交流会,邀请各个学校优秀班主任做报告,每位班主任定期做工作汇报,交流工作经验体会。

以上是我校体育部对2013年的高考总结,我们深知做得还很不够,我们将继续高举新课改的大旗,在我校提出的“六大德育系统、学科四大体系、七大平台”的指引下,与时俱进,创新进取,再创我校新的辉煌!

 







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