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邓小平爷爷植树教学设计教学环节(注明每个环节预设的时间)

作者:   发布时间:2017-02-11 16:34:57   浏览次数:563

 

基本信息

名称

邓小平爷爷植树

执教者

 

课时

1

所属教材目录

第三课

教材分析

本科主要是体会邓小平爷爷做事认真的态度和保护环境的意识.

学情分析

1我班学生程度参差不齐,应该多注意差生的课堂表现.

2本班学生的理解能力较差,老师应多分析.

教学目标

知识与能力目标

1通过本课学习应该能认识本课生字.

2通过学习本课能学会邓小平爷爷的美好品质.

过程与方法目标

1老师带领读生字组词

2老师进行朗读课文并且进行段落分析.

情感态度与价值观目标

1本篇课文主要是体会邓小平爷爷认真的态度.

2学习邓小平爷爷的美好品质.

教学重难点

重点

重点是体会邓小平爷爷认真的态度.

难点

还要有保护环境的意识.

教学策略与 设计说明

1要激发学生的积极性,让学生自主的去学习.

2然后通过老师读,范读,分析让学生更进一步理解.

教学过程

教学环节(注明每个环节预设的时间)

教师活动

学生活动

设计意图

 

10分钟

15分钟

 10分钟

课堂小结

2分钟

总结出本课主要是学习邓小平爷爷认真的态度和保护环境的意识.

布置作业

1分钟

认真的朗读课文背诵自己喜欢的部分.

板书设计

 

邓小平爷爷植树

 认真    寄托希望

     1985年植树   挚着      描绘未来

 

 

 

 

教学反思

1  这节课上的还是比较满意.

2.最让我兴奋的是体会邓小平爷爷美好品质的时候老师未提示学生自己已经找出.

3.达到期望水平.我很满意.唯一让我觉得不是很满意的就是孩子的朗读,以后还需要多加练习才是.

4.课堂上没有出乎意料的事情.

5.如果让我重新上这节课,我会在朗读上多下些功夫.

6.从学生的作业、课后谈话等途径我觉得学生的学习热情不是很高涨,要激发孩子们学习的热情.  

7.评价基本还算不错,我的启发也很大右后我会多注意孩子朗读的问题.







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